L'enfant surdoué : comment l'aider ??

Par Enfants Différents le 28 Décembre 2014 à 11:51

?Comment aider l'enfant surdoué à s'épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ? Être surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal. Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ? En quoi sa personnalité est-elle différente ? En quoi son mode de pensée est-il différent ? Comment l'aider dans son développement affectif ? Faut-il le mettre dans une école spécialisée ? Comment lui parler de sa « précocité » ? Comment organiser sa vie au quotidien ? Nouvelle édition, entièrement revue et augmentée. Ancienne attachée des Hôpitaux de Paris et de Marseille, Jeanne Siaud-Facchin est psychologue praticienne. Spécialiste reconnue des surdoués, elle a créé Cogito'Z, premiers centres français de prise en charge des troubles des apprentissages scolaires. Elle est notamment l'auteur de Trop intelligent pour être heureux ?

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Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Par Enfants Différents le 13 Décembre 2014 à 11:45
Collection du CHU Sainte-Justine pour les parents
- Stacey Bélanger
- Avec la collaboration de Michel Vanasse, neurologue
- Collection du CHU Sainte-Justine pour les parents
- Formats disponible
  
  Papier¹ : 19,95 $ / 14,95 € Ajouter à ma commande
  
  PDF¹ : 13,99 $ / 11,00 € Ajouter à ma commande
- ISBN papier : 9782896191369
- ISBN PDF : 9782896193646
- 2008 - 200 pages
Le TDAH est le trouble de comportement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant. On évalue que 3 à 5 % de la population est atteinte de ce trouble. Ainsi, il n'est pas exagéré de penser que dans chaque salle de classe, un ou deux enfants est atteint d'un TDAH. Bon nombre de ces enfants présentent des difficultés d'apprentissage ainsi que des problèmes de comportement sous forme d'hyperactivité, d'impulsivité et de conduites opposantes qui entraînent souvent des conflits avec leurs parents, leurs enseignants et leurs camarades.

Ce livre est un ouvrage multidisciplinaire qui décrit l'ensemble des sympômes du TDAH et leur impact sur l'apprentissage de même que sur les relations familiales et sociales. Est également décrit le processus d'évaluation ainsi qu'une mise au point sur le traitement, tant sur le plan médical qu'en ce qui concerne les interventions scolaires, comportementales et sociales. L'évaluation et le traitement du TDAH doivent être un travail d'équipe regroupant les familles, les intervenants du milieu scolaire et les professionnels du milieu de la santé.

Hyperactivité, Déficit de l'attention
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Affiche des Bons amis

Par Enfants Différents le 28 Novembre 2014 à 11:04

Affiche des Bons amis

Un outil psychoéducatif pour favoriser
le développement des habiletés sociales

Être un bon ami…
c’est un jeu d’enfant!

Cette affiche psychoéducative axée sur les habiletés sociales présente 24 comportements qui aident l’enfant à créer et à maintenir des relations harmonieuses avec les autres, favorisant du même coup son bien-être et son épanouissement personnel.

Utilisez cette affiche pour :

•	établir des règles de vie propices à l’avènement d’un milieu où tous peuvent s’exprimer et s’épanouir;
•	sensibiliser les jeunes à l’importance du respect dans la création et le maintien de relations saines et enrichissantes;
•	choisir chaque semaine une attitude à privilégier et discuter ensuite de ses impacts positifs aux plans personnel et social;
•	favoriser un climat de confiance, de complicité et de camaraderie.

Éditions Midi trente
Illustration de Nadia Berghella
11,625 X 35” ; affiche cartonnée; 6 à 12 ans
ISBN : 978-2-923827-22-3

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Affiche Pop ton potentiel

Par Enfants Différents le 28 Novembre 2014 à 11:03

Affiche Pop ton potentiel

Estime de soi et fierté personnelle

Relève le défi!

Cette affiche psychoéducative à l’esthétique de jeu vidéo a été conçue pour sensibiliser les jeunes aux actions concrètes qu’ils peuvent poser quotidiennement pour accroître leur estime de soi et leur sentiment de fierté personnelle. Présentée de manière humoristique et très colorée, l’affiche propose 27 stratégies motivantes et faciles à mettre en application, tant à l’école qu’à la maison.

Utilisez cette affiche pour :

•	renforcer l’estime de soi et le sentiment de fierté personnelle chez les jeunes;
•	valoriser les qualités, les forces et les talents de chacun;
•	lancer des défis positifs et stimulants, tant en individuel qu’en groupe;
•	soutenir l’avènement d’un climat empreint de respect des différences;
•	responsabiliser les jeunes et leur faire prendre conscience de l’importance de s’engager activement dans leur développement personnel.

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Fini la procrastination : Je passe à l'action!

Par Enfants Différents le 28 Novembre 2014 à 11:02

Fini la procrastination :

Je passe à l'action!

Tu voudrais bien faire tes devoirs, mais juste avant, ce serait tentant de fouiner un peu sur Facebook, non? Et peut-être aussi de jouer à ce nouveau jeu en ligne… Juste une petite minute. Tout de suite après, c’est certain, tu te mets au travail. Mais… Peut-être devrais-tu commencer par t’offrir une collation? Ou attendre d’être vraiment motivé?

Dis donc… T’arriverait-il par hasard de procrastiner?

Procrastiner, c’est avoir tendance à perdre son temps ou à remettre à plus tard les tâches importantes. Si c’est ton cas, tu trouveras dans ce livre différents trucs et techniques pour t’aider à terminer les projets que tu commences et, surtout, à avoir du plaisir à le faire.

Entre autres thèmes abordés :
•	Les signaux d'alarme de la procrastination
•	Le mythe de la motivation
•	Les bienfaits de la visualisation
•	8 minutes de super puissance
•	La gestion des distractions