Les interaction sociales.

Certains autistes ne savent pas parler, d’autres ne connaissent que quelques mots, d’autre encore parlent normalement.

Certains autistes connaissent des mots, mais ne comprennent pas à quoi ils servent. Nous devons travailler beaucoup pour leur apprendre à utiliser les mots, en les aidant avec des images ou grâce à la langue des signes.

Les autistes qui savent parler comprennent souvent les choses de façon très littérales. Il arrive qu’ils ne comprennent pas des expressions très courantes comme, "les doigts dans le nez" pour dire que quelque chose est facile ou "j’en ai plein le dos!" pour dire qu’on en a marre!

Les autistes ont particulièrement du mal à comprendre la communication non-verbale.

La communication non-verbale, c’est ce que nous faisons avec le reste de notre corps pendant que nous parlons, par exemple, le ton de la voix, les gestes de la main, ce que nous regardons et toutes sortes d’autres mouvements, comme hocher ou secouer la tête.

Parfois, la communication non-verbale change complètement la signification de ce que nous disons, comme lorsque nous sommes sarcastiques ou que nous disons quelque chose pour rire.

Certains autistes ont besoin de plus de temps pour assimiler le langage parlé. Ils ont peut-être besoin de beaucoup réfléchir aux mots pour pouvoir les comprendre, un peu comme quand tu dois beaucoup réfléchir pour faire un calcul dans ta tête pendant un cours de math. Et tout comme quand tu fais un calcul dans ta tête, ils ont besoin d’assimiler les mots parlés sans être interrompus, sinon ils devront tout recommencer.

Les autistes ont de problèmes d’imagination ‘fonctionnelle’. La plupart des gens pensent qu’on utilise uniquement l’imagination quand on joue ou qu’on fait quelque chose de créatif, comme peindre ou écrire un livre.

En fait, l’imagination est aussi très importante pour notre sécurité. Elle nous permet de réfléchir à des choses qui ne sont pas en train de se passer tout de suite. Elle nous aide à imaginer ce qui pourrait ou devrait se passer si nous faisons quelque chose, même si nous ne l’avons jamais fait. Par exemple, nous savons qu’on se brûle les doigts si on touche une bouilloire qui chauffe, ou qu’on risque de se faire écraser si on traverse la route sans regarder.

Quand nous ne savons pas ce qui va arriver, nous avons peur. À cause de leur problèmes d’imagination, les autistes ont souvent plus de mal que nous mal à imaginer ce qui va arriver, et donc ils se sentent très souvent effrayés.

Cela arrive souvent quand ils visitent un nouvel endroit, ou que ce qui était prévu change brusquement. C’est pour cela que les autistes peuvent avoir besoin d’un calendrier visuel.

Nous utilisons aussi notre imagination pour comprendre quel effet notre comportement a sur les autres. Quand on est méchant avec quelqu’un, on sait qu’on leur a fait de la peine, même si cette personne le cache. Les autistes, par contre, ne s’en rendent pas compte, et ils peuvent sembler égoïstes ou méchants, alors qu’en fait, ils ne se rendent pas compte qu’ils ont fait de la peine à quelqu’un.

Parfois, ils ont aussi peur de goûter un nouvel aliment, et ils ne veulent manger que ce qu’ils considèrent comme ‘sûr’, ou ils n’aiment pas porter de nouveaux vêtements ou de nouvelles chaussures.

Les autistes ont souvent des problèmes liés aux sens. Les êtres humains ont 7 sens, qui sont:

• Le goût
• Le toucher
• L’odorat
• La vue
• L’ouïe
• L’équilibre
• La perception du corps (ce qui nous permet de savoir ce que font les différentes parties de notre corps, même sans les regarder)

Juste comme pour les mots, les autistes peuvent avoir besoin d’un peu plus de temps pour comprendre ce que leur disent leur sens. Ils peuvent avoir des difficultés à filtrer les bruits comme une conversation dans la pièce d’à côté quand ils regardent la télévision.

Ils ne seront peut-être pas capables de discerner rapidement à quel sens être attentif. Par exemple, ils peuvent être tellement captivés par la télévision qu’ils ne remarqueront pas qu’un bol de soupe chaude leur brûle les genoux.

Nous avons tous besoin d’un certain niveau de stimulation pour nous sentir bien. Si nous n’en recevons pas assez, notre cerveau est ‘affamé’ et nous recherchons des sensations. Si nous en recevons trop, notre cerveau est ‘surchargé’ et nous évitons les stimulations. Mais qu’est-ce que cela veut dire, dans la vie de tous les jours ?

Par exemple, si on reste assis trop longtemps, on a besoin de bouger, parce qu’en restant assis, on ne reçoit pas assez de stimulation du toucher, de l’équilibre ou de la perception du corps. Si ça ne dure pas trop longtemps, ça va, mais après un moment, nous avons besoin de nous lever et de bouger. C’est pour cela que tu as besoin d’aller en récréation à l’école !

Pour beaucoup d’autistes, les signaux envoyés par leurs sens à leur cerveau sont trop faibles ou trop forts. Donc, comme nous, ils recherchent ou évitent les sensations pour se sentir bien. Certains ont une ouïe hypersensible, et ils trouvent trop fort et effrayants des bruits qui nous semblent normaux.

D’autres autistes peuvent avoir un sens de l’équilibre trop peu sensible, et donc ils ont besoin de se balancer ou de tourner sur eux-mêmes pour le stimuler. Chacun des 7 sens peut être trop ou trop peu sensible, ou normal. Comme je l’ai déjà dit, tout le monde est différent !

C’est tout ce que j’avais à dire au sujet de l’autisme. Si tu veux en savoir plus ou que tu te sens prêt à apprendre plus de détails, tu peux regarder le reste de mon site.